Autorzy naszych lektur na nowo odczytani

Tytuł niniejszej książki Autorzy naszych lektur na nowo odczytani konotu­je dwojaki sens słowa „lektura”, zawiera w sobie podwójną obietnicę na­ukowej refleksji, naukowego spotkania. Pierwsze znaczenie przywołuje na myśl kanon lektur szkolnych lub akademickich. Nawiązuje zresztą do publikacji Autorzy naszych lektur. Szkice o pisarzach współczesnych prezen­tującej sylwetki twórców, których dzieła licealista miał poznać i zrozumieć w ramach szkolnej edukacji kulturalnej. Nie jest jednak zamiarem auto­rów prezentowanych w tomie studiów ponowne czytanie i reinterpreto­wanie owego historycznoliterackiego kompendium sprzed lat i wchodze­nie w dialog z zawartymi tam objaśnieniami tekstów literackich. Autorzy monografii snują refleksje na temat zakresu pojęcia „kanon”, tworzenia paradygmatów lekturowych oraz dyskusji wokół takowego zestawienia szkolnych lektur obowiązkowych i uzupełniających (szerzej o tym niżej). Proponują nowe odczytania, czasem rewizje utartych tropów objaśniania tekstów literackich. I tak, „autor lektury” oznacza po prostu twórcę, które­go dzieło/dzieła wpisano do kanonu lektur szkolnych.



                                                                                                                  Ze wstępu

Ewa Tierling-Śledź

Uwagi wstępne, czyli nowe/ponowne lektury

Paweł Krysztofowicz

Kanon literacki na przestrzeni dziejów

Andrzej Skrendo

Współczesne spory o kanon

Marcin Różański

Stanisław Wyspiański i Bolesław Leśmian w perspektywie dydaktyki szkolnej

Inga Iwasiów, Aleksandra Krukowska

Psychoanalityczna interpretacja „małej trylogii” Henryka Sienkiewicza

Mirosława Regina Kozłowska

Vis comica! Humor, śmiech, komizm w refleksji Tadeusza Boya-Żeleńskiego, Stefana

Szumana i Kornela Makuszyńskiego

Zbigniew Jarzębowski

Gałczyński surrealistyczny i uniwersalistyczny. Porfirion Osiełek, czyli Klub

Świętokradców Polskim Radiu Szczecin

Piotr Michałowski

Miron Białoszewski – między bliskim czytaniem a ścianą wiersza

Inga Iwasiów

Na biało. Czytanie z Różewicza

Arleta Galant

Kapuściński non-fiction w lekturach literaturoznawców

Tatiana Czerska

Śladami autorów naszych lektur

Danuta Dąbrowska

Jak być poetą w „czasie morowym”?

Jolanta Ignatowicz-Skowrońska

Czym Polska stoi?

Noty o autorach

Indeks nazwisk